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預備講章

 

【預備講章失敗的一般原因】講道人為了預備講章的內容與修詞而忙碌,盡心設法使它吸引人,動人,卻未曾尋求、研究、探討、經驗神更深的事物。他未曾站立於那「高高的寶座」之前,未曾聽見過撒拉弗的歌唱,未曾見過耶和華的異象,未曾感到祂可畏懼的聖潔,而深深認識自己的軟弱與罪惡,因而絕望的呼喊說:「禍哉,我滅亡了!」然後獲得生命的更新,心靈被神壇前的紅炭所沾觸、潔淨、點燃(參賽六章)。神在他身上的工作還未完成,他尚未在神的手中像泥土在窯匠的手中一樣。因此,他的工作可能引人歸向他自己,歸向教會,歸向儀式,卻不是真正歸向神。沒有使人獲得與神甜美的、神聖的、屬天的相交。他的講章使教會得到裝飾,卻未使信徒得到造就;使聽眾喜悅,卻未使之成聖。生命的運行受了阻礙;像夏天裏的一陣寒流;像已曬乾的土地。─ 邦茲《祈禱出來的能力》

 

【講道材料必須充分準備】講道者上台前必須有充分的準備:

一、熟悉你的思路與資料。

二、知道你要講甚麼──綱要次序熟記,不致雜亂無章。

三、知道如何開始講──切記『好的開始是成功的一半。』

四、知道為甚麼要講──如何引起會眾之共鳴。

五、知道講給誰聽──才能適合會眾之需要。

六、知道有多少人聽。

七、知道講道的地點。

八、知道道時間多寡──可作為增添或刪簡內容上的準備。―― 施達雄《如何準備講道》

 

【要進入神的話之中】我們當中有許多人都活在神的話語『之下』(under),而不是活在神的話語『之中』(in)──我們要進入神的話語當中,也要讓它進入我們裏面,曾經有一名婦女告訴我:『韓教授,我已經把聖經從頭到尾讀過二十八遍了。』『太好了,女士,』我回答著。『那麼聖經有多次曾完全在你的生命裏面呢?』

當神的話語成為教學事奉的核心時,它所造成的影響力是令人難以想像的。── Howard Hendricks《改變生命的教學》

 

     對未經思索的道,無人能長久感興趣;而那不用工夫的人,甚少能智慧地思索。─ Charles E. Jefferson

 

【須要預備講章】講道者需要講章,正如建造大樓需要設計圖;設計圖愈完全,建築的工程愈可以順利進行,直到完工。同樣的,講道者若肯費心將講章妥善的編寫,必然會講得更通順、更清楚、更造就聽道的人。『有組織的編寫講道的內容和大綱﹗』這是講道者當有的心志。―― 施達雄《實用講道法》

 

【勤讀聖經即不會無道可講】記得作者在孩提時代,發現牧師每週需講數篇道,我曾天真的問牧師說:『只有一本聖經,有一天您講完了還講甚麼?』牧師以微笑回答。直到自己成為牧師才找了答案,一個講道者如果天天勤讀聖經,那麼材料取之不盡用之不竭,只有講不完的道,不會無道可講。―― 施達雄《如何準備講道》

 

【兩小時與兩分鐘】美國內戰打到第三年(1863)七月初時,南北兩軍在賓州概堤茨堡展開慘烈殊死戰,最後北軍獲勝,但雙方傷亡極重。死者埋於沙場,另在墓地附近建一紀念碑。那年十一月十九日,共有一萬五千人參加獻碑典禮,大會特邀請著名演說家艾維雷特(E. Everett)及林肯總統致詞。艾氏用兩個小時朗誦他詞藻華美的講稿,但是台下反應平平。林肯接著只用兩分鐘,重申民主與自由之真諦,大家不僅聽懂,並且深受感動。艾氏講的話早已成為過去,歷史卻永不會忘記林肯那篇簡短又有力的「蓋堤茨堡演說」(Gettysburg Address);今日許多國家的學校,也都將它列入課本。

        想到我們作為神真理出口的人,必須好好準備;若只滔滔善辯一小時,則不但對不起饑渴的弟兄姊妹,更是得罪了神。不限定主日崇拜的講員,連其他各種聚會的講員或教師,都該有這樣正確的心志。

 

【在一張紙上隨便寫】三個男孩在學校校園裡自誇他們的父親,第一個男孩說:「我父親在一張紙上胡寫幾個字,他稱這是詩,他們就給他50塊美金。」

   第二個男孩說:「那沒有什麼。我的父親在一章紙上亂寫,他稱這是歌。他們就給他100塊美金。」

   第三個男孩說:「我打敗你們兩個。我的父親在一張紙上隨便寫,他稱這是講道。他要花八個人去收集所有的錢。」

 

【講章的預備階段】

   一、經文材料之來源

   二、講章材料的種類

   三、準備講章的步驟

── 宋信樂《你也能講道》

 

【從信息到講章的形成(Shaping the Message into a Sermon)

   一、靈感之取得

   二、再度釐清靈感

   三、認清講章的目的

   四、運用腦力激盪

   五、制定大綱

── 宋信樂《你也能講道》

 

【如何採選講材】

   一、由聖經中

         1.出自聖經之優點

         2.採選之基本原則

               (1)選擇正確的章節,經文若有疑問則避免使用

               (2)瞭解整段經文含意,決不可斷章取義

               (3)要在聖經各書卷中選擇經文,決不常在一卷裏挑選

               (4)用比較法取同意義的經文,即選出幾個句子同時並用

               (5)選擇經文當與聽眾有直接關係為原則

               (6)選擇經文章節要有程序,不要隨便翻尋,要有輕重、深淺、前後大概次序才會合適

         3.解釋經文之基本原則

               (1)務要多用時間反覆思考所要解釋的經文

               (2)經文中的上下文和歷史背景要察看清楚,以免誤解

               (3)經文中的比喻或文學作品體裁均需分別出來,不可只憑字句而以辭害意

               (4)經文中之主要的與次要的要分辨清楚,不可本末倒置,或有所偏廢

               (5)有不明白之經文要察看有幫助的書籍

               (6)不明白的經文應祈求聖靈之幫助

         4.採用聖經為講材之實例

   二、由生活中

         1.由訪問交談中而獲得

         2.由時局環境之感觸而獲得

         3.由閱讀書籍中而獲得

         4.由觀察環境的事物而獲得

         5.由教會節期年曆而獲得

── 施達雄《如何準備講道》

 

【如何準備講稿】

   一、如何在平時儲備資料

         1.購存各類解經書及故事格言等

         2.訂閱各種基督教雜誌及報紙

         3.複製、剪貼

         4.積存各種講道集並研究分析

         5.分類儲存資料於抽屜中並登上卡片

   二、如何尋找講稿資料

         1.默想的結晶

         2.八個基本步驟──定義、形容、引述、比較、舉例、統計數字、故事、反覆說明

         3.查閱有關資料

               (1)研讀參考書籍

               (2)查閱別人的講法

               (3)翻閱有關講道的資料

               (4)祈禱

── 施達雄《如何準備講道》

 

【特殊講道的準備】

   一、佈道會的講道

   二、喪禮中的講道

   三、婚禮中的講道

   四、兒童聚會的講道

   五、電視廣播的講道

   六、餐桌前的講道

── 施達雄《如何準備講道》