人和動物(作者不詳) 人和動物(幼稚級6~7歲) 設計意圖: "我媽媽是野獸!"--一幼兒脫口而出,讓人聽了毛骨悚然。"為什麼他的媽媽是野獸"?原因是這一幼兒教師介紹野獸時,沒有將人和動物之間的根本區別講出來,只提到:野獸有四肢,很凶,身上有體毛,還會生小動物。導致了這位小傢伙想到了他媽媽,和野獸也"扯"上了關係。 《人和動物》這個教學活動告訴了我們人和動物(家畜和走獸)之間的區別是:人是有理性、法性、道德性、有宗教性、有正義感、有思維的,人是萬物之靈的人,人有永恆的靈魂,上帝的形象,而不是所謂的野獸動物。 目的: 1、 通過學習使幼兒知道我們人的特徵和動物的特徵。 2、 知道人和動物之間的聯繫和區別。 3、 培養幼兒的觀察、思維和分析能力。
準備: 有關人、動物生活的VCD、磁帶(有關人的笑聲和動物的叫聲),聯繫好一所動物園。 過程: 活動一 讓幼兒觀察有關人類活動的VCD。 1、片子裡有哪些人? 片子裡的人有古代人、現代人、他們有不同的膚色、種族、年齡和性別等等。 2、片子裡有誰,他們在幹什麼? 片子裡有各行業的人,如醫生、軍人、教師、商人、工人……他們都在工作。 3、幼兒討論:人的外貌特徵、生活習性都有哪些? 4、教師小結:我們人類有悠久的文明歷史,我們有四種膚色:黃色、黑色、白色、棕色。人有兩條腿兩隻手還有頭部組成,臉部有五官,我們有大腦可以思考,有語言可以表達、可以與其他人交往,會創造出不同的東西,有愛,會幫助、照顧別人,管理小動物等,媽媽還會生小寶寶。人有永遠的靈魂,信耶穌的人死後靈魂到上帝那裡去享受福份。 活動二 動物園見聞發佈會 帶幼兒到動物園參觀動物們的生活習性。 1、動物園有哪些動物?除了你所看到的還有哪些動物? (有兇猛的老虎、獅子、狼,機智、敏捷的小猴子、松鼠,性情溫雅的熊貓,會開屏的孔雀,大象、駱駝、馬、牛等等。) 2、 它們都在幹什麼? 它們在尋找食物,餵養小動物,棲息,玩耍,睡覺等。 3、 動物們有哪些特點? 動物們如獅子、老虎、狼都有四條腿,能運動,身上有體毛,有尾巴,還會生小動物。 4、 教師小結: 動物:走獸,獅子、老虎很兇猛,食肉動物有些也很溫馴。如:家畜、馬、羊、兔。它們有的吃小動物,有的吃草(食肉和雜食),有的吃動物也吃草,動物們有神經,有感覺,能運動。 活動三 幼兒分組討論人和動物之間的聯繫和區別: 動物能幫助人類工作。如1、駱駝是沙漠之舟,它除了是交通工具之外,它的體毛可以織布、織毛毯。可以做駝棉衣服,是人類的好朋友。2、狗能為主人看門、幫助打獵、牧羊。3、牛能幫助農民耕地幹活,奶牛能擠牛奶給人們喝,製成奶粉、奶糖,它們很勤勞等等。動物是人類的好朋友,人們的生活離不開它們。
人和動物的區別
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