返回首頁 | 返回本主題目錄

 

人和動物(作者不詳)

 

人和動物(幼稚級6~7)

 

設計意圖:

  "我媽媽是野獸!"--一幼兒脫口而出,讓人聽了毛骨悚然。"為什麼他的媽媽是野獸"?原因是這一幼兒教師介紹野獸時,沒有將人和動物之間的根本區別講出來,只提到:野獸有四肢,很凶,身上有體毛,還會生小動物。導致了這位小傢伙想到了他媽媽,和野獸也""上了關係。

  《人和動物》這個教學活動告訴了我們人和動物(家畜和走獸)之間的區別是:人是有理性、法性、道德性、有宗教性、有正義感、有思維的,人是萬物之靈的人,人有永恆的靈魂,上帝的形象,而不是所謂的野獸動物。

目的:

  1、 通過學習使幼兒知道我們人的特徵和動物的特徵。

  2、 知道人和動物之間的聯繫和區別。

  3、 培養幼兒的觀察、思維和分析能力。    

準備:

  有關人、動物生活的VCD、磁帶(有關人的笑聲和動物的叫聲),聯繫好一所動物園。

過程:

                活動一

  讓幼兒觀察有關人類活動的VCD

  1、片子裡有哪些人?

  片子裡的人有古代人、現代人、他們有不同的膚色、種族、年齡和性別等等。

  2、片子裡有誰,他們在幹什麼?

  片子裡有各行業的人,如醫生、軍人、教師、商人、工人……他們都在工作。

  3、幼兒討論:人的外貌特徵、生活習性都有哪些?

  4、教師小結:我們人類有悠久的文明歷史,我們有四種膚色:黃色、黑色、白色、棕色。人有兩條腿兩隻手還有頭部組成,臉部有五官,我們有大腦可以思考,有語言可以表達、可以與其他人交往,會創造出不同的東西,有愛,會幫助、照顧別人,管理小動物等,媽媽還會生小寶寶。人有永遠的靈魂,信耶穌的人死後靈魂到上帝那裡去享受福份。

                  活動二

動物園見聞發佈會

  帶幼兒到動物園參觀動物們的生活習性。

  1、動物園有哪些動物?除了你所看到的還有哪些動物?

  (有兇猛的老虎、獅子、狼,機智、敏捷的小猴子、松鼠,性情溫雅的熊貓,會開屏的孔雀,大象、駱駝、馬、牛等等。)

  2、 它們都在幹什麼?

  它們在尋找食物,餵養小動物,棲息,玩耍,睡覺等。

  3、 動物們有哪些特點?

  動物們如獅子、老虎、狼都有四條腿,能運動,身上有體毛,有尾巴,還會生小動物。

  4、 教師小結:

  動物:走獸,獅子、老虎很兇猛,食肉動物有些也很溫馴。如:家畜、馬、羊、兔。它們有的吃小動物,有的吃草(食肉和雜食),有的吃動物也吃草,動物們有神經,有感覺,能運動。

                活動三

幼兒分組討論人和動物之間的聯繫和區別:

  動物能幫助人類工作。如1、駱駝是沙漠之舟,它除了是交通工具之外,它的體毛可以織布、織毛毯。可以做駝棉衣服,是人類的好朋友。2、狗能為主人看門、幫助打獵、牧羊。3、牛能幫助農民耕地幹活,奶牛能擠牛奶給人們喝,製成奶粉、奶糖,它們很勤勞等等。動物是人類的好朋友,人們的生活離不開它們。

                         人和動物的區別
        人                  動 物
  有語言可以表達、書寫和交往       鸚鵡學舌是它的本能反應
  有思想,有對美好生活的嚮往和盼望       沒有
  有創造力,會發明新事物             沒有
  能管理、治理動物、生態環境         動物被人管理
  人類有愛,有道德倫理,有正義感     動物只是本能,沒有道德倫理
懂得感恩,有感情,有喜怒哀樂,是會笑的活物 動物僅有的只是本能的喜怒哀樂不會笑只會叫
  人有宗教性,科學性,靈性           沒有


  結束:教師播放人類笑聲和動物叫聲的磁帶並告訴幼兒人在怎樣的情況下會發出不同的笑聲,並讓小朋友模仿,在播放動物的叫聲時使幼兒知道各種動物有不同的叫聲,同一種動物在不同的時候叫聲也不一樣,人和動物之間有很大的相似聯繫,但人和動物有本質的區別。