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讲章内容

 

【要教导别人直接向神支取供养】疲惫就是生命的活力耗尽。属灵的疲惫并非因罪而来,而是因事奉而来。你疲惫与否,就视乎你的供应从何而得。主耶稣对彼得说:「你喂养我的羊」(约廿一15),却没有给他饲料。你必须成为擘开的饼,倒出来的酒,作别人心灵的滋养,直到他们学会向神支取;他们要耗尽你的一点一滴,所以你要自己赶快得供应,并使别人懂得直接向主汲取供应,否则不需多久你就精疲力竭了。在他们学会了从神得养料之前,他们要透过你去获得;你在神面前有责任,为祂的羊群尽上一切,你要像被人吮吸一般,直到他们学会了从神得养料。─ Oswald ChamblersMy Utmost for His Highest

 

【所传讲的信息须是内里生命的流露】一个传道人自己应该就是他所传的信息。那从母亲胸前流出来,能使婴孩保持生命的乳汁,正是母亲的生命所制成的。照样,一个传道人所讲的,应该是他的生命所孕育出来的。─ 邦兹《祈祷出来的能力》

 

【没有基督的讲章】有一青年,在一多年忠心的神仆面前讲道。讲完之后,他就来问这位老人:「先生!你看我的讲章如何?」老人答道:「顶没有意味。」青年不服的说:「没有意味?我费了多少日子的工夫,纔豫备好的。」「阿!那就不足为怪了!」青年又问:「你说它没有意味,是不是因为圣经题目讲的不对?」「讲的很对。」「那你为何说它没有意味?是我用的比喻不适当么?」「很适当。」青年人忍不住了,再问:「那么你说没有意味,到底是甚么意思呢?」老人答道:「因为里头没有基督。」青年人说道:「这题目里本来就没有基督,我们不能总讲基督,题目是甚么,就当讲甚么。」老人答道:「弟兄!你知不知道,全英国每一座城、每一个乡村,都有一条道路通到伦敦么?」青年道:「是!」老人道:「圣经中无论那一个题目,都有一条大道,引到圣经的中心,就是基督身上。我传道几十年,没有遇见一个题目,不能引到基督身上的。」圣经是给基督作见证;读经应该读出基督,不该只读一些教训、道理。

 

【天天讲基督】中国南部某教会,有一本地人来问传道人说:『你为什么不讲别的呢?一连三日竟讲基督耶稣呢?」传道人问说:『今天你吃什么饭?』本地人答道:『大米饭。』『昨天吃什么饭?」『大米饭。』『明天呢?」『还是大米饭。』『你整年吃什么呢。』『大米饭。』『为什么不吃别的呢?」『我们就是吃大米饭活着。』『我如今在肉身活着,是因信神的儿子而活。』(加拉太书二章二十节)

 

【如何帮助信徒】我们中国的一句老话:「送人一条鱼,只能吃一餐;教导人打鱼,终生有鱼吃。」我们要帮助初信的弟兄姊妹:自己读经、自己祷告、自己做见证。

 

【民以天为食】社会是讲「民以食为天」的,民生问题最要紧,吃饱了肚子是第一;教会却是讲「民以天为食」,天就是神,把神当食物来吃,吃进去,吸收、消化,生命力量来了,才能够胜过罪,这是人生基本问题。这个简单的道理,性质却很重要。─ 寇世远《谨慎之道》

 

【讲经的内容】

   一、信息的得着

         1.新鲜的启示

         2.更深的光照

         3.悟性的领会

         4.清楚的记忆

         5.关键的语句

         6.彻底的消化

         7.属灵的负担

   二、经文的选择

         1.配合信息

         2.寻找经节

         3.决定大旨

         4.取出主文

         5.储备附文

         6.引证经例

         7.醒目经句

   三、讲章的形成

         1.全篇的题目

         2.开端的引言

         3.大旨的概论

         4.分层的阐明

         5.援引的例证

         6.重点的突出

         7.最后的结束

── 田雅各《怎样读圣经》

 

【讲章的三大结构】

   一、引论

         1.目的在引起听众的兴趣与注意

         2.内容须简单、有趣,并与题目有密切的关系

         3.篇幅约占1/61/5为合适

         4.方式要极自然转入本论

   二、本论

         1.乃全讲章的核心,目的在使听众明白

         2.其内容乃集中题目作多方的解释和证明,使听众明白

         3.篇幅长短约占全篇讲词3/5为宜

         4.其方式可分若干段落,层次分明,次序均衡

   三、结论

         1.目的在使听众知道如何即刻去运用所明白的真道

         2.使听众体会到全篇讲词最要紧的核心意义

         3.内容要精简、扼要,使听者有正确之归宿,不致收场唐突,散漫无力

         4.篇幅长短约占全部讲词1/61/5为宜

         5.要将思想引导到与听众有切身关系的境地

──施达雄《如何准备讲道》