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約伯記第四十一章綱目 壹、內容綱要 【神舉鱷魚為例質問約伯怎可抱怨造物主】 一、你能制服鱷魚嗎(1~9節) 二、你豈可與造物的神爭辯(10~11節) 三、從鱷魚的無比兇悍看，你當敬畏造牠的神(12~34節) 貳、靈訓要義 【】 ── 黃迦勒《基督徒文摘解經系列──約伯記註解》 叁、其他綱目 經文：伯41:1-11 引言：全章通過鱷魚的描寫，說明神的全能。（詩104:26），——你想捕殺鱷魚是不可能的。 一、神借鱷魚質問約伯 1-8 1.你能用……嗎？1-2 2.你豈可……嗎？3-9 ▲神這一連串的問話，使約伯知道，他絕對不可能制服鱷魚，顯出他的無能為力，因此就更談不上要與神辯論。（伯13:22） 二、神藉鱷魚教訓約伯 10-11 1.誰能在我面前站立得住呢？9-10 ▲人既不敢惹動鱷魚，又怎敢惹動至高的神呢？在神面前只有驚惶。今天可借耶穌得與神親近——進入至聖所。（來4:14-16；10:19-20） 2.誰先給我什麼，使我償還呢？11 ▲神不欠債，人到神的面前，不可存有債主的觀念。不是求神賜給他什麼，而是以神欠他什麼？這種心態是跟恩典相反的。 3.天下萬物都是我的。11，（羅11:35-36），——我們每一個人都要完完全全地倚靠神，祂是萬物的源頭，也是供應及維持這個世界的力量，祂所造的萬物都會為祂帶來榮耀，祂是配得我們頌贊的。 ── 毛南春陽
【神論可畏的鱷魚】 經文：伯41:12-34 一、鱷魚的結構可畏 12-25 1.無人剝牠的外衣，無人開牠的腮頰。12-14 2.牠的鱗甲封得嚴密。15-17 3.牠的眼睛好像早晨的光線。18 4.牠的口鼻顯出火焰。19-21 5.牠的頸項中存著勁力。22 6.牠的肉塊聯絡結實。23 7.牠的心如石結實。24 8.牠一起來昏迷勇士。25 ▲鱷魚既有如此之威力，那造牠的神就更有能力，約伯不能抗拒鱷魚,怎能抗拒神呢？因此約伯受神警教之後就甘拜下風了。(伯42:3) 二、鱷魚的防禦可畏 26-29 神將鱷魚的防禦（防備）擺在約伯面前，為叫他自知無能，他既無法與鱷魚決戰，怎能像造鱷魚的神爭辯呢？（伯40:1-2） 三、鱷魚的能力可畏 30-34 1.鱷魚有可畏之能力。30-34，造鱷魚的神更顯尊貴，更有權能。 2.耶和華的這一切訓詞，使約伯深受造就，覺悟神“萬事都能作”。（伯42:2；路18:27） 3.人在神面前要有真正的謙卑降服。（伯42:6） ── 毛南春陽
【第四十一章、鱷魚般的約伯要降服神】 分段：1、以鱷魚的不服質問約伯：1-11節 2、以鱷魚的可畏質問約伯：12-34節 一、以鱷魚的不順服質問約伯：1-11節 1、反問約伯：1-8節，“你能用……能用……你能用……能用……”“你豈可……豈可……” 神一連串的問話，使約伯知道，他根本沒有能力制服鱷魚，所以更談不上與神爭辨。 2、造就約伯：9-11節，人既不敢惹動鱷魚，又怎敢惹動至高的神呢，在神面前只有驚惶。 二、以鱷魚的可畏質問約伯：12-34節 （鱷魚的可畏：12-34節，“牠在驕傲的水族上作王”） ① 人剝牠的外衣（鱗），無人開牠的腮頰：12-14節 ② 牠的鱗甲封的嚴密：15-17節 ③ 的眼睛好像早晨的光線：18節 ④ 牠的口鼻顯出火煙：19-21節 ⑤ 的頸項中有勁力：22節 ⑥ 牠的肉塊聯絡結實：23節 ⑦ 的心如石頭結實：24節 ⑧ 牠一起來能昏勇士：25節 ⑨ 的防禦可畏：26-29節 ⑩ 牠的能力可畏：30-34節 ── 徐大年《約伯記提綱》
【神的耐心教導（四十一1～34）】 一、鱷魚可怕的特質（1～9） 二、神的教訓（10～11） 三、傲視同群的水族之王（12～34） ——《新舊約輔讀》
【伍、耶和華回答約伯 38:1-42:6】 三、耶和華第二次發言 40:6-41:34 （三）耶和華管理鱷魚 41:1-34 1.人無法捕捉鱷魚。 41:1-8 2.如果人連被造物都不能制服，怎麼能對抗造物者呢？ 41:9-11 3.再論鱷魚的兇暴強悍 41:12-34 ── 蔡哲民等《約伯記研經資料》 【論自不量力 約伯記41章】 一丶面對鱷魚不能捕捉41:1-2 二丶面對鱷魚不能制服41:3-9 三丶面對神不能站立41:10-11 四丶面對鱷魚不能得勝41:12-17 五丶面對鱷魚不能小看41:18-21 六丶面對鱷魚不能不怕41:22-25 七丶面對鱷魚不能傷它41:26-30 八丶面對鱷魚不能自大41:31-34 ── 作者不詳《聖經查經題目大綱》
【約伯記第41章鱷魚為題】
── 張志新《約伯記分章大要》
【第四十一章 無能為力】 1) 你且去治服鱷魚、1/4 2) 人對它無能為力、5/9 3) 人豈可與神相辯、10/11 4) 又怎能得勝鱷魚、12/17 5) 有勁力兇猛無比、18/21 6) 勇士都見它逃避、22/25 7) 刀槍也不能傷害、26/30 8) 對同群無不藐視！31/34 ── 郭提多《約伯記讀經講道輔導提綱》 |
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