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出埃及記第五章綱目 壹、內容綱要 【摩西初遇法王】 一、摩西和亞倫向法老提出請求(1~3節) 二、法老更加苦待以色列人(4~9節) 三、以色列人到處找草料(10~14節) 四、以色列人的關長相法老申訴無效(15~19節) 五、轉向摩西亞倫抱怨(20~21節) 六、摩西向神禱告(22~23節) 貳、靈訓要義 【認識屬靈爭戰的對象和性質】 一、屬靈爭戰的對象 1.法老預表這世界的王撒但(1節上；參約十四30) 2.督工的和官長預表管轄這幽暗世界屬靈氣的執政和掌權者(6節；參弗六12) 3.以色列人的官長預表聽命於黑暗權勢、監督信徒的人(14節) 二、屬靈爭戰的性質 1.爭戰的動機：奉神的話語(1節上) 2.爭戰的目的：脫離黑暗的權勢，自由事奉神――在曠野守節(1節下) 3.爭戰的影響：反而被苦待、加重日常工作(2~19節) 4.爭戰的秘訣：禱告、向神申訴(22節) ── 黃迦勒《基督徒文摘解經系列──出埃及記註解》 叁、其他綱目 【挫折，是神所預料的】 經文：出5:1-23 一、神僕遭受拒絕 1-5 ▲在工作的開始中遭受些挫折，其實都是神所預料之中所安排的（羅9:17）。 1.他們宣告耶和華的旨意 1-3，（徒9:15） 2.他們遭受法老王的拒絕 4-5，（出4:21），“面對抗拒神的人，你怎樣傳福音？”（耶6:10） 二、百姓遭受重壓
6-14 1.法老（魔鬼）施加重擔 6-9， 因魔鬼是這世界的神（林前4:4）。 2.督工（邪靈）施加壓力 10-14 (1)百姓負重擔 10-13 ▲法老的命令和督工的壓力：雙重的難關——表示陷入罪中的痛苦（羅7:18-24；詩38:4）。 (2)官長受責打 14，（徒12:1；啟2:10；賽30:20-21） 三、首領遭受痛苦
15-23 1.官長之痛苦 15-19 (1)哀求無效 15-16
——受苦時當向神呼求（出2:23-25），而官長們卻向法老求救，這是方向的錯誤（詩118:8-9；亞4:6）。 (2)遭遇禍患 17-19
——是基督徒受環境壓力之試煉的影兒（彼前4:12）。 2.摩西之痛苦 20-23 (1)受到本族人的埋怨 20-21 ——對神僕而言，只好忍受（帖前5:14；多3:2）。還用問“為什麼”嗎？ (2)只能回到神的面前 22-23 ——向神說“為什麼”，這是因忘了神預先的告知（出4:21-23）。 ▲雅1:2-4，困難能使我們： (1)叫屬神的人得益處（羅8:28）。 (2)神不會撇下我們的（約14:18；來13:5-6）。 (3)在境遇中得到榮耀（腓1:20）。 (4)是神對我們的旨意（弗5:17；羅8:26-28）。 ── 毛南春陽 【摩西初次與法老交涉（五1～21）】 ⑴ 摩西、亞倫見法老，要求使百姓去事奉神（1）。 △⑵ 法老不承認神，拒絕摩西（2～5）。 △⑶ 法老命督工官長加重以色列人的工作（6～10）。 ⑷ 以色列人因不能完工而受責打（10～14）。 ⑸ 以色列官長哀求法老而被拒絕（15～18）。 ⑹ 以色列官長誤恨摩西、亞倫（19～21）。 (7) 摩西退到神前求問（五22～23）。 ── 何廣明 【最黑暗的時刻（五1～9）】 一、摩西和亞倫的請求（1～3） 二、法老的回答（4～9） ──《新舊約輔讀》 【申訴或禱告（五10～23）】 一、百姓（12～18）需要更勤奮去尋找碎欵，以完成當作的磚 二、官長（14～19）更為可憐，他們夾在自己的百姓及法老的命令中間，他們因凓工作的效率下降而遭責打 三、摩西亞倫（20～23）的請求卻使百姓的情況更糟，因此他們也要面對凓許多困難 四、當事事不順利的時候，通常人的反應是 1、 申訴──好像以色列人一樣 2、 祈禱──正如摩西一樣 ──《新舊約輔讀》 【生命事奉受人攔阻 出埃及記5章】 法老攔阻的原因： 一丶眼睛瞎了不認識神5:1-2 二丶思想錯了以為浪費5:3-5 三丶方法錯了加重苦工5:6-14 四丶看法錯了以為懶惰5:15-19 五丶百姓錯了怨言領袖5:20-21 六丶領袖錯了消極灰心5:22-23 ── 作者不詳 【第五章 王更暴虐】 苦待百姓 打發我去
(一)摩西見王 (二)宣明神旨 (三)法老藐視
(一)作磚無草 (二)更大迫害 (三)督工責打
(一)民官責怪 (二)摩西求問 (三)神旨難測 ── 張志新《出埃及記查經分章大要》 【第五章 作工受阻】 1) 摩西亞倫見法老、1 2) 放膽宣講神旨意、2/3 3) 法老剛硬抵擋神、2/3 4) 誣賴百姓要曠工、4/9 5) 督工官長加重擔、10/14 6) 神的選民遭禍患、15/19 7) 百姓受苦發怨言、20/21 8) 摩西禱告在主前！22/23 ── 郭提多《出埃及記讀經講道輔導提綱》 提要：1 法老斥責摩西和亞倫的信息。5 他加重了以色列人的勞役。15 他駁斥他們的哀求。20 他們埋怨摩西和亞倫。22 摩西向上帝訴苦。 ──《SDA聖經注釋》 |