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提多书导论例证与灵感集锦 【提多书概说】当一个强有力的领导离开后，通常会出现领导上的真空，甚至使某个运动、机构或组织一蹶不振。一直依靠领导的材能、作风和个性的同事或下属会错误百出或争权夺势。这种情况也常出现在教会中。在优秀的布道家和教师的感召下，教会出现迅速的增长，生机勃勃，果效显著，生命得到了改变，人们被引领进入神的国度。可一旦这些核心人物离去，兴旺的景象便跟着消失了。 保罗在罗马帝国各处传福音和建立教会，人们成群结队地来听他的教导。保罗认识到，教会必须建基在基督上面，而不是个人身上。他也知道他不可能永远在某个地方作建立、鼓励、教导的工作，因此，他注重训练年轻的牧者，以便他离开后他们能够担当领导的责任。保罗要求他们专注和宣讲神的道（参提后3:16-17），并且训练接班人（参提后2:2）。 提多是一位希腊信徒，由保罗教导和栽培。他站在耶路撒冷的领袖面前，正好是一个活生生的例子，证明神在外邦人中的工作（参加2:1-3）。如同提摩太一样，他是保罗的忠实伙伴和亲密朋友，及后成了保罗的特别使者（参林后7:5-16），成为克里特教会的监督（1:5）。保罗谨慎地帮助提多成长，指引他如何组织及领导教会。这封信是他训练过程的一部分。 保罗如常在信的起首向人问候，但这里的问候较别的信为长，他提到该教会的发展：保罗首先在那里传道（1:1-3），提多接续带领（1:4-5）；最后提多要训练和委任当地的领袖（1:5）。保罗列出了作牧者的资格（1:6-9），并以此与那些假领袖和假教师作对照（1:10-16）。然后，保罗强调基督徒生活里善行的重要，他教导提多如何与不同年龄的会友相处（2:2-6），并且要求提多成为成熟的信徒的榜样（2:7-8），放胆及自信地教导（2:9-15）。保罗接续谈到基督徒的一般社会责任，吩咐提多必须以此来教导信徒（3:1-8），要避免引致分歧的辩论（3:9-11）。最后保罗交待了一些琐事，以个人的问候作为结束（3:12-15）。 这封信精简地说出帮助年轻人成为教会领袖的重要性。你可以看到初期教会的组织和生活，如何成为负责任的教会领袖，及今日建立教会的原则。学效保罗，立志训练那些能带领和教导别人的基督徒吧。── 《灵修版圣经注释》 |